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Smart Vision pour l’éducation

Des établissements mieux organisés grâce à des flux mesurés, sans identifier personne

VIDEO.MA exploite vos caméras existantes ou de nouveaux équipements pour mesurer les flux aux entrées, l’occupation de la cantine et des espaces communs, et signaler les intrusions hors horaires. Les traitements sont réalisés en Edge AI et produisent uniquement des comptages agrégés et anonymes.

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Illustration — données fictives de démonstration

Ce que cela vous coûte aujourd’hui

Audit gratuit

Vos entrées et sorties sont-elles saturées aux mêmes horaires chaque jour ?

Les engorgements aux portails et dans les couloirs sont vécus au quotidien mais rarement mesurés. Connaître les flux par horaire, de façon anonyme, aide à étaler les sorties ou à réorganiser les accès.

Vos espaces sont-ils dimensionnés sur leur usage réel ?

Une cantine saturée sur un seul service ou une salle commune peu utilisée, ce sont des ressources mal réparties. Mesurer l’occupation des espaces aide à organiser les créneaux et les investissements.

Combien d’intrusions dans l’enceinte remarquez-vous trop tard ?

Un accès par une zone non prévue, en dehors des horaires, est souvent constaté après coup. Des alertes sur les zones définies permettent de réagir plus tôt, sans jamais identifier les élèves ni le personnel.

Éducation & Écoles

Les enjeux du secteur

01

Pics d’affluence mal anticipés

Les entrées, sorties et changements de cours créent des congestions difficiles à quantifier, ce qui complique l’organisation du personnel d’encadrement.

02

Cantine et espaces communs saturés

Sans mesure fiable de l’occupation, il est difficile d’ajuster les services de restauration, les créneaux ou l’aménagement des espaces.

03

Intrusions hors horaires

Les locaux restent exposés le soir, le week-end et pendant les vacances, alors que les caméras existantes sont rarement surveillées en continu.

04

Zone de dépose encombrée

Les abords de l’établissement et la zone de dépose des bus et véhicules deviennent difficiles à gérer aux heures de pointe, avec des enjeux de sécurité réels.

VIDEO.MA

Ce que VIDEO.MA apporte

Comptage anonyme des entrées et sorties

Sur projet

Comptage agrégé des passages aux accès principaux, par tranche horaire, sans aucune identification des personnes.

Occupation de la cantine

Sur projet

Estimation du taux d’occupation de la salle de restauration pendant les services, pour ajuster les créneaux et l’encadrement.

Occupation des espaces communs

Sur projet

Mesure de la fréquentation des halls, cours, bibliothèques ou foyers, afin d’objectiver les besoins d’aménagement.

Alertes de zones restreintes

Sur projet

Détection de présence dans des zones définies (locaux techniques, toitures, laboratoires) selon des plages horaires configurables.

Alertes d’intrusion hors horaires

Sur projet

Notification lorsqu’une présence est détectée dans l’enceinte en dehors des heures d’ouverture, en complément du système d’alarme existant.

Flux de véhicules en zone de dépose

Sur projet

Comptage des véhicules et mesure de l’occupation de la zone de dépose et de l’aire des bus aux heures d’entrée et de sortie.

Tableau de bord multi-établissements

En préparation

Vue consolidée en libre-service pour les groupes scolaires gérant plusieurs sites, prévue sur la future plateforme SaaS.

Exemples d’indicateurs

  • Passages par tranche horaire

    Donnée vidéo

    Nombre agrégé d’entrées et de sorties par accès et par créneau de 15 minutes.

  • Taux d’occupation de la cantine

    Donnée vidéo

    Occupation estimée de la salle de restauration au cours de chaque service.

  • Fréquentation des espaces communs

    Donnée vidéo

    Occupation moyenne et maximale des halls, cours et bibliothèques par jour.

  • Véhicules en zone de dépose

    Donnée vidéo

    Nombre de véhicules et durée moyenne de stationnement dans la zone de dépose.

  • Alertes hors horaires

    Donnée vidéo

    Nombre et localisation des détections de présence en dehors des heures d’ouverture.

  • Occupation rapportée aux effectifs

    Vidéo + données métier

    Mise en regard de l’occupation de la cantine avec les inscriptions à la restauration issues du logiciel de gestion scolaire.

Aperçu de tableau de bord

Tableau de bord · Établissement — Vue du jourDonnées de démonstration

Entrées depuis 7 h

842

Occupation cantine

68 %

Pic d’entrée

7 h 45 – 8 h 00

Véhicules en zone de dépose

14

Activité par heure

Événements

  • Occupation cantine > 85 % — Service 2
  • Présence détectée — Local technique, 19 h 12
  • Zone de dépose saturée — Portail Nord
Illustration — données fictives de démonstration

Approche de déploiement

  1. 1

    Audit et étude de faisabilité

    Visite des accès, de la cantine et des abords, inventaire des caméras existantes et cadrage des indicateurs avec la direction, dans le respect des contraintes liées aux mineurs.

  2. 2

    Configuration des zones et indicateurs

    Définition des lignes de comptage, des zones d’occupation, des zones restreintes et des plages horaires d’alerte.

  3. 3

    Pilote sur un périmètre limité

    Mise en service sur un accès ou un espace pilote, vérification de la précision des comptages et ajustement des seuils.

  4. 4

    Déploiement et suivi

    Extension aux autres zones, formation de l’équipe administrative et maintenance des équipements et des modèles.

Prérequis, limites et vie privée

  • Aucune identification des élèves ni du personnel : les traitements produisent uniquement des comptages agrégés et anonymes, sans reconnaissance faciale ni biométrie.
  • Le traitement est réalisé en Edge AI, au plus près des caméras, afin de limiter la circulation des images.
  • L’établissement, en tant que responsable de traitement, doit accomplir les formalités prévues par la loi 09-08 auprès de la CNDP et informer les familles ; VIDEO.MA peut l’accompagner dans la préparation du dossier.
  • Les alertes d’intrusion complètent le système d’alarme et les procédures de sécurité existants, elles ne les remplacent pas.
  • Les salles de classe, sanitaires et vestiaires ne doivent pas faire l’objet d’analyse vidéo.

Questions fréquentes

Les élèves peuvent-ils être identifiés ?

Non. Les solutions proposées pour les établissements scolaires produisent uniquement des comptages et des taux d’occupation agrégés. Aucune reconnaissance faciale ni identification biométrique n’est mise en œuvre.

Peut-on utiliser les caméras déjà installées ?

Souvent, oui. L’audit initial vérifie l’angle, la résolution et l’éclairage de chaque caméra. Lorsque l’emplacement ne permet pas un comptage fiable, un repositionnement ou une caméra complémentaire peut être recommandé.

Quelles formalités sont nécessaires auprès de la CNDP ?

L’établissement, responsable de traitement, doit déclarer ou faire autoriser le traitement selon la loi 09-08 et informer les personnes concernées. VIDEO.MA peut fournir la description technique des traitements pour faciliter ces démarches.

Les alertes hors horaires remplacent-elles une alarme ?

Non. Elles constituent une couche d’information complémentaire, utile pour lever un doute sur une détection. Le système d’alarme certifié et les procédures de gardiennage restent la référence.

Un projet dans ce secteur ?

Recevez un devis adapté à vos sites, vos caméras et vos indicateurs.